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我在小学从事英语教学十多年，对于英语课堂教学的有效性也有许多想法。“教学”一词中的教，在英文中为teach，有“给人示例”的意思。教学是师生的双边活动。教学的有效性，并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成。关键在于看学生有没有学到有用的东西，学生对所学知识掌握的如何。
提高小学英语课堂教学效能的方法
【摘 要】
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我在小学从事英语教学十多年，对于英语课堂教学的有效性也有许多想法。“教学”一词中的教，在英文中为teach，有“给人示例”的意思。教学是师生的双边活动。教学的有效性，并不是
【机 构】
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辽宁省朝阳市双塔区燕都小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年28期
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