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新课改提出了合作学习的教学方式,它不断地被应用于各个学科的教学中.小学语文的识字教学和阅读教学也践行了这一要求,实践证明,合作学习一方面加强了学生之间的沟通,使他们体验到了团队合作的乐趣,对他们的人际交往水平产生了有益的影响;另一方面,有效地带动了小学生广泛阅读,激发出了他们对阅读的热爱,同时对语文学科的学习也产生了浓浓的兴趣.