【摘 要】
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一直以来,高中素描教学授课的套路为:几何体、静物、石膏体、模特写生、临摹。美术教师按照套路让学生先临摹,再进行写生练习,逐步提高学生的美术专业能力。为了应对美术高考
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一直以来,高中素描教学授课的套路为:几何体、静物、石膏体、模特写生、临摹。美术教师按照套路让学生先临摹,再进行写生练习,逐步提高学生的美术专业能力。为了应对美术高考,学生重模仿、重技能,甚至照搬应考套路的教学模式。这样不仅使学生有了惰性,不再做过多的思考,还严重束缚了学生的个性,压抑了
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