高校落实非物质文化遗产教学的思考——评《非物质文化遗产概论(修订版)》

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<正>根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》的定义,"非物质文化遗产"是指被各群体、团体,有时为个人视为其文化遗产的各种社会实践、表演、表现形式、知识和技能体系及其相关的工具、实物、工艺品和文化场所。我国非物质文化遗产包含了中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,是维护中国文化身份和文化主权的基础,更具有超越时间和空间的巨大魅力,同时对提高青少年人文素质、文化
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