让学生逐步成为科学探究的主人——例谈“我们的地球”单元教学

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“我们的地球”是苏教版科学六年级上册中的第二单元,该单元由五课组成:地球的形状;地球的表面;地球的内部;火山和地震;地表的变迁.从人类探索地球的形状开始,引领学生从地球表面到地球内部去认识地球,依次研究地球的外部形状、表面地貌、内部结构,以及长期以来地表的变迁情况.了解人类对地球的探索过程,认识到现代科技发展使人们对地球表面形态有了更深的了解等.在进行该单元教学时,笔者力求引导学生充分自主探究,实现从学会到会学,取得了较好的效果.
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