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摘要:对教师学生科研一体化进行了探索与实践。认为教师学生科研一体化是加强工科学生工程素质培养的有效途径之一,对教师学生科研一体化的目标模式、制度模式、阵地模式和载体模式进行了探索与实践。
关键词:工科学生;工程素质;师生科研一体化
中图分类号:G645
文献标识码:A
文章编号:1008-5831(2003)06-0145-02
关键词:工科学生;工程素质;师生科研一体化
中图分类号:G645
文献标识码:A
文章编号:1008-5831(2003)06-0145-02