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本文试图从社会文化角度理解学前聋儿,由对聋人研究历史与现状、儿童文化以及聋人文化的思考提出“聋童文化”,并界定了“聋童文化”的概念,探讨了“聋童文化”的特征.
聋童文化:学前聋儿的独特世界
【摘 要】
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本文试图从社会文化角度理解学前聋儿,由对聋人研究历史与现状、儿童文化以及聋人文化的思考提出“聋童文化”,并界定了“聋童文化”的概念,探讨了“聋童文化”的特征.
【机 构】
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扬州市职业大学,江苏 扬州,225002
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年48期
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