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中职语文综合实践活动课程是学生个性张扬的自主发展课程。构建"做学教合一"运行模式,建立中职语文综合实践活动课程教学新常态,可以有效提升学生语文核心素养。其运行程序为:建立活动组织保障、确定活动项目主题、开发活动有效内容、创设活动类型情境、推进活动分组合作、培育活动个性成果、评价活动育人效益。。
中职语文综合实践活动课程“做学教合一”运行模式初探
【摘 要】
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中职语文综合实践活动课程是学生个性张扬的自主发展课程。构建"做学教合一"运行模式,建立中职语文综合实践活动课程教学新常态,可以有效提升学生语文核心素养。其运行程序为
【机 构】
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江苏省泗洪中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“中职语文综合实践活动课程‘做学教合一’教学模式研究”(项目编号:ZYB16)研究成果之一
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