【摘 要】
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目前，高中数学的课堂教学之中，依旧存在着很多的核心问题，并且这些核心问题严重的直接阻碍了我们高中数学的基础课堂n知识教育的进一步有效开展，其中最为突出的问题就是影响学生的逻辑思维表达能力，难以及时得到更加有效的教育培养。因此，本文就以n高中数学逻辑教学实践为主要研究方向，对高中学生逻辑思维表达能力的有效培养问题进行了深入探究。
【机 构】
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泉州科技中学 福建泉州 362000
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目前，高中数学的课堂教学之中，依旧存在着很多的核心问题，并且这些核心问题严重的直接阻碍了我们高中数学的基础课堂n知识教育的进一步有效开展，其中最为突出的问题就是影响学生的逻辑思维表达能力，难以及时得到更加有效的教育培养。因此，本文就以n高中数学逻辑教学实践为主要研究方向，对高中学生逻辑思维表达能力的有效培养问题进行了深入探究。
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