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在学习的过程中,思维导图作为一种新的教学工具,它将形象思维与抽象思维很好的结合起来,在小学英语教学中有效的帮助小学生建立了系统的知识体系,不仅对提高小学生英语学习效率发挥了重要作用,而且增进了师生之间的互动与交流,有效的提高了小学英语课堂教学效果.本文分析了思维导图在小学英语教学中的作用.
小学英语教学中思维导图的作用分析研究
【摘 要】
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在学习的过程中,思维导图作为一种新的教学工具,它将形象思维与抽象思维很好的结合起来,在小学英语教学中有效的帮助小学生建立了系统的知识体系,不仅对提高小学生英语学习效
【机 构】
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吉林省长春市德惠市布海镇双榆村小学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年7期
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