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【摘 要】随着新课程改革的深入,传统的教育观点,教育模式,教育内容、技术和方法已不能适应,因此,教师必须合理使用教材,妙用电教,多媒体手段,在课堂上充分调动学生的积极性,使学生在轻松,欢乐中获取知识。  【关键词】妙用多媒体 文章层次 想象力 欣赏能力 高效   一、妙用多媒体弄清文章层次  要想让学生弄清文章层次,理清其思路是关键。例如:在教《桂林山水》一课时,可以先放一段录像让学生欣赏。录像
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