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目前在高职院校英语教学中,大多延续的还是传统的教学模式,面对教育规模逐渐扩大、学生英语基础参差不齐的现状,高职院校在英语教学中需要合理运用合作教学法来实现培养应用型人才的目标。本文主要通过对合作学习法的含义以及现阶段高职院校英语教学中存在的问题进行分析,来研究合作学习法在高职英语教学中的应用。