【摘 要】
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【正】 完善教师考核制度是师资管理的一个大课题。多年来,各高校师资管理部门在教师考核实践中探索建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立规范的考核程序,力求比较客
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【正】 完善教师考核制度是师资管理的一个大课题。多年来,各高校师资管理部门在教师考核实践中探索建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立规范的考核程序,力求比较客观、公正、全面、合理地评价教师个人的劳动,为教师的培养、使用、晋升、流动打好基础。这项工作已经取得一定的成绩。然而,应当看到,教师的工作是一种精神形态的创造性劳动,对它的考核与评价是一项十分复杂的工程,难度比较大。从考核指标体系看,教师考核从单纯的抽象的定性分析向定
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