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探究性学习是培养学生主动探究问题、学习知识的一种新型学习方式。它的目标强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验，培养发现问题和解决问题的能力，搜集、分析和利用信息的能力和对社会的责任心和使命感。高中地理课程改革，强调改变学生的学习方式，鼓励探究性学习。在教师的引导之下，从实际生活和课程教材中，选择专题研究，从中获得知识、应用知识，从而提高学生主动学习的意识，培养学生的创新能力，发散学生的思维，让学生形成良好的地理品质。