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目的：探讨股骨颈骨折健康教育路径模式及出院预约复查单在股骨颈骨折患者健康教育中的实施效果。方法：将116例股骨颈骨折患者随机分为观察组和对照组，对照组采用一般的健康教育方式，实验组将临床路径引入到健康教育中，有计划、有组织地对患者及其家属给予全程、个体化健康教育。结果：观察组患者疾病相关知识和健康技能掌握情况，按时复查高于对照组（P〈0．05），患者满意度明显好于对照组（P〈0．05）。结论：临床护理路径在股骨颈骨折健康教育中的实施可使患者在短时间内掌握最基本的康复锻炼技巧，并能积极采取有利于疾病恢复的健