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班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任只有努力提高自身素养,以全新的教育理念、科学的教育策略和教育机智管理班级,才能处理好班务,使教育收到事半功倍的效果。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
农村中学班级和谐管理的实践思考
【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任只有努力提高自身素养,以全新的
【机 构】
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临洮县上营初级中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年17期
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