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以学生健康和心理特点为切入点,在体育新课改背景下,通过学校体育课程改革、课堂教学、课外体育活动等方面对学生进行心理健康教育,启发引导学生正确对待各种挫折、失败所产生的心理压力,以培养学生良好的心理品质.
学校体育对学生心理健康发展的价值研究
【摘 要】
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以学生健康和心理特点为切入点,在体育新课改背景下,通过学校体育课程改革、课堂教学、课外体育活动等方面对学生进行心理健康教育,启发引导学生正确对待各种挫折、失败所产
【机 构】
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洛阳市东方第二中学
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2004年期
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