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为培养学生的家国情怀,文章阐释了家国情怀的内涵,并以"伟大的开端"一课为例,提出了基于家国情怀理念的初中历史教学策略,即多样化导入,引发学生共鸣;设问式教学,激发学生情感。
基于家国情怀理念的初中历史教学探讨——以“伟大的开端”为例
【摘 要】
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为培养学生的家国情怀,文章阐释了家国情怀的内涵,并以"伟大的开端"一课为例,提出了基于家国情怀理念的初中历史教学策略,即多样化导入,引发学生共鸣;设问式教学,激发学生情
【机 构】
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莆田华侨中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年18期
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