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通过分析“数字测图原理与应用”课程的特点及内涵,深挖课程思政元素,分析了各章节专业知识目标和育人目标,提出了“知识回顾,创设情境;导入新课,讲授演示;突出重点,启发育人;升华认知,归纳总结”的教学设计.将思想政治与专业知识进行有效融合,以期为“数字测图原理与应用”课程思政改革提供参考和借鉴.
“数字测图原理与应用”课程思政实施途径探讨
【摘 要】
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通过分析“数字测图原理与应用”课程的特点及内涵,深挖课程思政元素,分析了各章节专业知识目标和育人目标,提出了“知识回顾,创设情境;导入新课,讲授演示;突出重点,启发育人;升华认知,归纳总结”的教学设计.将思想政治与专业知识进行有效融合,以期为“数字测图原理与应用”课程思政改革提供参考和借鉴.
【机 构】
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兰州理工大学 土木工程学院,甘肃 兰州730050;兰州大学 科学技术发展研究院,甘肃 兰州730000
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2022年2期
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