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党的十八大提出“美丽中国”的目标,十九大进一步指出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”,落实到我们学校教育中就是生态教育。探究活动是学生认识世界的各种实践活动,是基于生物现象发现生物学规律的“天人合一”的生态化的教学活动。本文介绍以生物课外探究活动为切入点,构建生态课堂实施生态教育的一些实践与探索。