急性脑膜白血病1例

来源 :泸州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longaizj21
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患者男,15岁,农村学生.因头痛,呕吐3月,抽搐2小时入院.当地医院血象,骨髓及头颅CT检查均未见异常,脑脊液中蛋白及白细胞增加,诊断为脑膜脑炎.入院时面部浮肿,可见丘疹,双瞳等大,光反射存在,右眼外展差,全身浅表淋巴结不大,肝脾肋下未及,颈抗(+),克氏征(±).查Hb140g/L,WBC7.2×109/L,分类无幼稚细胞,血小板82×109/L,脑脊液检查:WBC145×106/L分类淋巴细胞占95%,蛋白1.25g/L,胸片提示纵隔影增宽,多系淋巴结核.入院诊
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【摘要】随着新课改不断深入,初中语文阅读教学需要就行较好地调整、优化与创新,阅读教学在语文学科教学中的重要性也越发显著。通过对部分初中语文阅读教学状况进行分析可以发现,学生阅读能力培养状况较差、单一的教学法应用普遍等问题十分显著,这也严重削弱了初中语文阅读教学的实际有效性,初中生的语文阅读能力更是参差不齐。对初中语文阅读教学中存在的问题进行逐一分析,并就如何更为有效地开展语文阅读教学提出合理化建议