浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnus31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了培养学生的创新意识和创新能力,作为一名小学数学教师必须要更新自己的教育教学理念,用新的教育教学理念替代旧的传统的教育教学理念,解放学生的思维,培养学生的创新意识和创新能力。在小学数学教学中,教师要把新课程教学理念和教学实际、学科特点有机的结合,在小学数学课堂教学中实施创新教育。当前,在小学数学新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,把交给学生的知识转变为培养学生能力上来,以发展学生的个性为目标促进学生的全面发展。 In order to cultivate students’ innovative and creative abilities, as a primary school mathematics teacher, we must update our own teaching and learning philosophy, replace the old traditional teaching and learning concepts with new education and teaching concepts, liberate students’ thinking and cultivate students’ innovative awareness And innovative ability. In elementary mathematics teaching, teachers should organically integrate the new curriculum teaching concept with teaching practice and subject characteristics, and carry out innovative education in primary mathematics classroom teaching. At present, under the guidance of the new curriculum standard of primary school mathematics, in innovative classroom teaching, we must firmly establish the student-centered education main body, turn the knowledge handed over to students to cultivate students ’abilities to develop students’ Personality as the goal to promote the all-round development of students.
其他文献
为进一步了解全省各地建材行业发展状况,2007年5月31日~6月2日,省建材协会党组书记、会长马列同志到德宏进行工作调研。调研期间,马会长深入德宏州建材重点企业奥环集团水泥生
河南六建建筑集团有限公司(前身为河南省第六建筑工程公司)成立于1954年,是国家房屋建筑工程总承包特级企业和对外工程 Henan Liujian Construction Group Co., Ltd. (forme
信息技术与课程的整合,将对课程的各个组成部分产生变革影响和作用,它不是简单的结合、被动的纳入,而是高层次的主动适应和变革课程的过程。当然,信息技术本身不能自然地引发
近年来,陕西化建之所以能持续稳定发展,一是企业领导集团的团结一致,齐心协力,相互支持,相互配合。公司领导班子团结、勤奋、敬业、干实事。董事会审时度势,经理班子 In rec
大家好,我是本期“七彩小记者” 朱子怡,我在上海福山外国语小学上五年级。  我平时会用爸爸妈妈的手机在网上浏览一些文章和图片,对 微信产生了很大的兴趣。我每天都会阅读一些“微信订阅号”发布的文章,它们有的精彩,有的搞笑,有的实用……可是,它们究竟是谁发布的呢?又是怎样传送到我们的手机上的呢?这个问题困扰了我好久,而且我的许多同学也都觉得很神秘!幸运的是,我认识了两位微信平台管理者——黄璐姐姐和杨力
主持人:某镇政府工作人员李某受单位安排巡查集镇建设工作,行至一处时,发现一小车停放在街道上,李某上前大声要求将车停放到指定位置,小车司机不服从管理,双方发生扭打,致李
“传奇时尚下午茶”成为经久不衰的符号位于骑士桥的The Berkeley酒店为庆祝传奇时尚下午茶Prêt-à-Portea问世十周年,于2016年9月推出由Laurence King出版社出版的《Prêt
代数不等式的证明是中学代数的重要内容。中学生在学习中接触等量关系较多,对不等量关系接触很少,因此,对不等式的证明往往感到十分困难。为使同学们能较好地掌握这部分内容
四、鼓励、引导幼儿参加实践活动,并使他们在活动中主动发展实践活动对幼儿极富有发展价值。是否承认儿童应该在活动中发展,并且是主动发展,这是新旧儿童观、教育观的根本区别。
事件回放2011年3月30日,某煤矿职工钟某上午在井下挖煤作业后下班返回家中休息,当天下午感到头痛到当地诊所治疗,晚上头痛加剧送往医院检查,CT显示为颅内出血,家属将钟某从医