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本文从校园体育的常态化训练、开展丰富多彩的校园体育活动、建立常态化的体质检测制度等三方面阐述了培育学生体育精神,塑造学生健全人格的做法。
培育体育精神 塑造健全人格
【摘 要】
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本文从校园体育的常态化训练、开展丰富多彩的校园体育活动、建立常态化的体质检测制度等三方面阐述了培育学生体育精神,塑造学生健全人格的做法。
【机 构】
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湟中县多巴高级中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年7期
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