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每一朵花儿都有盛开的理由,那么可以做这样三件事,让花朵沐浴春风,纵情绽放。
阅读——给孩子撑起宁静的天空
阅读是培养孩子审美情感和美好人生的起点,童年的阅读经历往往可以构成一个人的生命底色;丰富多彩的读书活动,可以提高孩子的认知能力、丰富孩子的情感,塑造孩子的性格、打磨孩子的品质。
未来社会是高度信息化的社会,阅读仅仅限于语文课堂的学习是远远不够的,我们都要为满足孩子的阅读创造有利的条件,把孩子带进图书馆、书店,让图书成为孩子的良师益友。给孩子办一张图书借阅卡,双休日孩子就多了一个去处,在学校生活之余徜徉书海,感受书香氛围,和书本交流,和大师对话,既拓宽了视野,同时大脑也得到了放松。
阅读是孩子发展的需要,孩子可以通过阅读吸收知识,学习语言,丰富知识,然而阅读是一种个性化的行为,课外阅读更是如此,阅读将在一定程度上影响孩子的个性、经验、知识等等,因此,给孩子选择有益的书籍也是非常重要的。有的孩子爱幻想、有探究精神,科幻读物会备受他的喜爱;有的同学喜欢阅读故事、幽默、漫画;有的同学则喜欢充满刺激的武侠小说……作为老师和家长,有责任帮助孩子选择适合其年龄阶段的书籍。
鼓励孩子阅读,不是要求孩子成为大作家、大文豪,而是让孩子养成终身阅读的习惯,在阅读书籍的过程中不断得到启发、增长知识、提高修养。
活动——给孩子释放活力的天地
每个孩子的成长过程都离不开丰富多彩的活动,活动在孩子的一生中都占据着十分重要的地位。孩子们在参与活动中展示自己的个性,抒发自己的感情,活动让孩子减轻压力,释放活力。
学校活动有着独特的优势,同龄孩子有着共同的活动情趣,活动具有群体性,符合孩子的年龄特征。学校活动让孩子们体会团结互助的同学情谊,让孩子从小具有公平意识、诚信意识以及团队精神。校园科技节,鼓励孩子运用学习到的书本知识和科学原理进行科技小发明,科技小创造,充分利用自己的智慧大胆想象、科学分析、动手创造,同伴互助的过程更有团结协作和智慧碰撞。学校组织孩子参与社区活动,为福利院的孩子送上自己的一份爱心,主动为孤寡老人送去一份温暖,认养社区的一片绿地……让孩子在实践过程中学会做人的道理。
节假日,父母要创造和孩子共同活动的机会,增进彼此的情感。在竞争的社会中,年轻的父母一般都把很多的时间用于工作和学习,亲子沟通比较少,那么试着在一个阳光灿烂的休息日,和孩子一起活动、交流,你一定会有意想不到的惊喜。试着教孩子做一道小菜吧,在享受成果的同时也教给孩子生活的技能,何乐而不为呢!在夏日的午后和孩子来一场羽毛球友谊赛,让竞赛的氛围冲淡学习和工作的压力,让汗水见证浓郁的亲情,享受运动的快乐、感受生命的美好。如果有条件的限制,那么就用心陪伴孩子看一部电视剧吧,真诚探讨,感受真、善、美,抨击假、丑、恶。参与活动,定会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!
参与社会活动,能提高孩子的社会适应能力,促进孩子的社会化进程,同时也是孩子自我实现的需要。让孩子参加一些公益活动,可以培养孩子的爱心,例如红领巾义卖活动,孩子在活动中大胆与他人交流,丰富了阅历,同时感受到关怀他人也是一种幸福;带孩子定期打扫楼道,让孩子自觉养成保护环境的意识,体验到劳动带来的幸福;参加社区服务活动,给各个家庭分发宣传单,或者在公共场所做一回义务卫生监督员,在劝阻他人不文明行为中自觉形成文明的素养。在社会大舞台中,孩子更能感受到自己的价值,成长的步伐将更加稳健。
沟通——给孩子栖息心灵的港湾
人与人的沟通是从心开始的,不论亲情还是友情,它都需要用心呵护。每个人不仅要把自己的思想、情感和信息传递给他人,同时又要学会解读他人的思想、情感和信息。坦诚是人际交往的第一要责,只有双方坦诚沟通,才能知道你的真实感受,才能作出积极的回应,坦诚沟通是成功沟通的秘诀,这样才能给孩子一个栖息心灵的港湾。
与父母沟通。不妨设置一个沟通时间,选择周末或者一段合适的空余时间,作为家庭沟通时间,孩子和父母说一说学校生活的喜怒哀乐,以及家庭生活的点点滴滴,倾听父母的意见和建议,增长处理问题的能力。父母可以和孩子分享工作和学习的快乐,也可以告诉孩子生活的艰辛,所有的经验都将让孩子受益匪浅。
与老师沟通。课堂上的大胆发言,是老师最欣赏的行为,你的精彩发言必将是师生交流、生生交流的主题,课堂因你的存在而精彩。课后的师生谈心,更能增进彼此的了解和默契,所谓“亲其师,信其道”,就是这样产生的效应。
与同学沟通。总是会有一些事情,不想和爸爸妈妈说,那么就可以和要好的同学来分享,同龄人会比较有共同的兴趣和爱好。把快乐的事情和同学分享,你的快乐就会成倍地扩大;把悲伤和同学分担,你的悲伤会一点点缩小。
时刻记住:每一朵花,都是一个春天,盛开馥郁芬芳。
(作者单位:江苏张家港市沙洲小学)
阅读——给孩子撑起宁静的天空
阅读是培养孩子审美情感和美好人生的起点,童年的阅读经历往往可以构成一个人的生命底色;丰富多彩的读书活动,可以提高孩子的认知能力、丰富孩子的情感,塑造孩子的性格、打磨孩子的品质。
未来社会是高度信息化的社会,阅读仅仅限于语文课堂的学习是远远不够的,我们都要为满足孩子的阅读创造有利的条件,把孩子带进图书馆、书店,让图书成为孩子的良师益友。给孩子办一张图书借阅卡,双休日孩子就多了一个去处,在学校生活之余徜徉书海,感受书香氛围,和书本交流,和大师对话,既拓宽了视野,同时大脑也得到了放松。
阅读是孩子发展的需要,孩子可以通过阅读吸收知识,学习语言,丰富知识,然而阅读是一种个性化的行为,课外阅读更是如此,阅读将在一定程度上影响孩子的个性、经验、知识等等,因此,给孩子选择有益的书籍也是非常重要的。有的孩子爱幻想、有探究精神,科幻读物会备受他的喜爱;有的同学喜欢阅读故事、幽默、漫画;有的同学则喜欢充满刺激的武侠小说……作为老师和家长,有责任帮助孩子选择适合其年龄阶段的书籍。
鼓励孩子阅读,不是要求孩子成为大作家、大文豪,而是让孩子养成终身阅读的习惯,在阅读书籍的过程中不断得到启发、增长知识、提高修养。
活动——给孩子释放活力的天地
每个孩子的成长过程都离不开丰富多彩的活动,活动在孩子的一生中都占据着十分重要的地位。孩子们在参与活动中展示自己的个性,抒发自己的感情,活动让孩子减轻压力,释放活力。
学校活动有着独特的优势,同龄孩子有着共同的活动情趣,活动具有群体性,符合孩子的年龄特征。学校活动让孩子们体会团结互助的同学情谊,让孩子从小具有公平意识、诚信意识以及团队精神。校园科技节,鼓励孩子运用学习到的书本知识和科学原理进行科技小发明,科技小创造,充分利用自己的智慧大胆想象、科学分析、动手创造,同伴互助的过程更有团结协作和智慧碰撞。学校组织孩子参与社区活动,为福利院的孩子送上自己的一份爱心,主动为孤寡老人送去一份温暖,认养社区的一片绿地……让孩子在实践过程中学会做人的道理。
节假日,父母要创造和孩子共同活动的机会,增进彼此的情感。在竞争的社会中,年轻的父母一般都把很多的时间用于工作和学习,亲子沟通比较少,那么试着在一个阳光灿烂的休息日,和孩子一起活动、交流,你一定会有意想不到的惊喜。试着教孩子做一道小菜吧,在享受成果的同时也教给孩子生活的技能,何乐而不为呢!在夏日的午后和孩子来一场羽毛球友谊赛,让竞赛的氛围冲淡学习和工作的压力,让汗水见证浓郁的亲情,享受运动的快乐、感受生命的美好。如果有条件的限制,那么就用心陪伴孩子看一部电视剧吧,真诚探讨,感受真、善、美,抨击假、丑、恶。参与活动,定会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!
参与社会活动,能提高孩子的社会适应能力,促进孩子的社会化进程,同时也是孩子自我实现的需要。让孩子参加一些公益活动,可以培养孩子的爱心,例如红领巾义卖活动,孩子在活动中大胆与他人交流,丰富了阅历,同时感受到关怀他人也是一种幸福;带孩子定期打扫楼道,让孩子自觉养成保护环境的意识,体验到劳动带来的幸福;参加社区服务活动,给各个家庭分发宣传单,或者在公共场所做一回义务卫生监督员,在劝阻他人不文明行为中自觉形成文明的素养。在社会大舞台中,孩子更能感受到自己的价值,成长的步伐将更加稳健。
沟通——给孩子栖息心灵的港湾
人与人的沟通是从心开始的,不论亲情还是友情,它都需要用心呵护。每个人不仅要把自己的思想、情感和信息传递给他人,同时又要学会解读他人的思想、情感和信息。坦诚是人际交往的第一要责,只有双方坦诚沟通,才能知道你的真实感受,才能作出积极的回应,坦诚沟通是成功沟通的秘诀,这样才能给孩子一个栖息心灵的港湾。
与父母沟通。不妨设置一个沟通时间,选择周末或者一段合适的空余时间,作为家庭沟通时间,孩子和父母说一说学校生活的喜怒哀乐,以及家庭生活的点点滴滴,倾听父母的意见和建议,增长处理问题的能力。父母可以和孩子分享工作和学习的快乐,也可以告诉孩子生活的艰辛,所有的经验都将让孩子受益匪浅。
与老师沟通。课堂上的大胆发言,是老师最欣赏的行为,你的精彩发言必将是师生交流、生生交流的主题,课堂因你的存在而精彩。课后的师生谈心,更能增进彼此的了解和默契,所谓“亲其师,信其道”,就是这样产生的效应。
与同学沟通。总是会有一些事情,不想和爸爸妈妈说,那么就可以和要好的同学来分享,同龄人会比较有共同的兴趣和爱好。把快乐的事情和同学分享,你的快乐就会成倍地扩大;把悲伤和同学分担,你的悲伤会一点点缩小。
时刻记住:每一朵花,都是一个春天,盛开馥郁芬芳。
(作者单位:江苏张家港市沙洲小学)