论文部分内容阅读
“写作难,难于上青天!”作文两个字,成了很多学生家长的难,语文老师教学的痛.特别是对于三年级作文刚起步的孩子,要么不会写,无内容写;要么普遍就是将作文当作老师布置的一项作业,无具体内容,一味空洞地按照要求用自己的嘴讲别人想听的话,内容虚假,脱离自己的生活实际.
三年级作文辅导初探
【摘 要】
：
“写作难,难于上青天!”作文两个字,成了很多学生家长的难,语文老师教学的痛.特别是对于三年级作文刚起步的孩子,要么不会写,无内容写;要么普遍就是将作文当作老师布置的一项
【机 构】
：
江苏省苏州高新区通安中心小学校
【出 处】
：
小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
在小学语文教学中,写作教学占有极其重要的地位,是教师教学的重点,也是学生学习的难点.不少学生害怕写作,甚至有着强烈的畏难心理.作为小学语文教师,应采取多样化的教学形式,
课外阅读能提高小学生的语文阅读能力,拓宽小学生的知识视野,也能促进小学生的语文作文能力,本文就课外阅读在小学语文作文教学中的应用提出自己的建议.
目的:对脑卒中患者进行营养不良风险筛查,对营养不良或营养风险患者及时干预,以减少并发症发生,缩短平均住院日,促进患者早日康复.方法:建立多学科团队,制定标准化的工作流程
从实质意义上来讲,课程教学就是在于教师、教学内容和学生之间一种多向性的互动实践活动.这种课程活动融“预设与生成”为一体.光有“预设”而没有“生成”,这种课程教学是拘
期刊
根据我们国家整体教育水平的调查报告,我们不难发现,语文写作课堂还存在着很多不足,受到传统单一的教学限制,很多小学生不会使用简单的语法知识,创作出来的文章结构混乱,甚至
期刊
目的:刍议在慢性荨麻疹患者的临床治疗中应用桂枝汤加减治疗的疗效.方法:将84例本院于2017年5月-2018年10月内收治的慢性荨麻疹患者为研究对象,治疗药物差异为分组原则,设对
目的:探寻肩关节镜术后临床有效的护理方法.方法:从我院2018年治疗的肩关节镜术后患者中随机抽取80例,采取双盲筛选法将其均分为对照组与观察组,分别接受常规护理及快速康复
目的:分析健康宣教及康复护理在高血压脑出血护理中的应用效果.方法:在2018年1月到2019年5月选取我院接受诊治的高血压脑出血患者70例作为案例进行研究分析.以随机数字法的方