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【摘 要】
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我们常常可以看到这样一组镜头：学生围成一圈，当教师号令一下，“开始合作”，学生马上动了起来，有的小组内所有学生都在做同样的事情，有的小组学生连合作干什么还没有搞明白，教师就说“停止”，学生则马上恢复原状。 笔者认为，教师在学生合作学习过程中起着决定性的作用，以上问题出现的原因就在于教师。现结合自己的教学实践谈谈教师在学生的合作探究过程中的角色转换。 一、教师是时机的把握者 教师是课堂教学的掌
【出 处】
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教书育人·教师新概念
【发表日期】
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2016年10期
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