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“走班制”分层教学模式是一种新型教学方式,其目的在于充分发挥学生的个体作用,使课程学习多元化与个体化.分析“走班制”分层教学意义与现状,并探索如何实现“走班制”教学模式的有效分层,对提高学校教学质量具有重要意义.
走班制教学如何实现有效分层
【摘 要】
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“走班制”分层教学模式是一种新型教学方式,其目的在于充分发挥学生的个体作用,使课程学习多元化与个体化.分析“走班制”分层教学意义与现状,并探索如何实现“走班制”教学
【机 构】
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大方县实验高级中学 贵州大方551600
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年9期
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