股票期权制度起源于美国,并曾一度风靡于西疗各个发达国家,因此,股票期权应遵循什么样的原则及实施过程中要遇到的问题就显现出来。我国于20世纪90年代末引进,并采取规范试点
随着网络在社会上的普及,越来越多的人积极地利用网络,在利用网络学习的同时,参与并丰富了网络信息化资源。在网络环境下,如何对信息化资源进行建设引起了社会普遍的关注与重视,对于信息化资源建设研究的理论和现实意义也随之提到了国家战略发展的高度,深入探讨与总结信息化资源建设的规律有很大的现实意义。 一、教学资源库的内涵 教学资源库是指利用信息技术手段,对教学资源进行整合,最终建成一个集教育、教学、学习
当今世界教师教育研究领域,关于教师的专业发展正成为各国关注的焦点。如果从现代教学组织形式——班级授课制的建立算起,教师专业发展已经有三百多年的历史了。1994年我国颁
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：义务教育要注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。河南省是人口大省，又是教育大省，农村学校所占比例很大。研究农村学校体育资源利用与开发的现状，旨在发现农村学校体育课程资源的优势，推动农村学校体育健康、和谐地发展。 一、河南省农村学校体育课程优势资源的分析 1.体育人力资源的优势分析 （1）体育教师的
一、隐性德育课程及其特征 隐性课程是由美国教育社会学家杰克逊在《班级生活》一书中提出的，之后便成为课程研究领域的热门课题。所谓隐性课程，是相对于显性课程而言的，是渗透在课程、教材、教学活动、班级氛围、人际关系、校园文化中，不是直接地向学生施教，而是以隐蔽的方式，在暗示中把有关道德的、审美的、知识的等经验渗透到具体的人、事以及活动过程之中，并传授给学生。一般隐性课程分为三个层次：一是物质形态的隐性
由于西部自然条件艰苦，地域文化差异，经济发展落后等因素造成乡村教师生活待遇、工作条件等各方面的特殊现状。但长期以来，社会对西部乡村中小学教师生存现状关注远远不够[1]。本文以重庆两翼地区7所中小学为例，对该地教师生存现状从工作环境、工资待遇、职业发展、工作压力四方面进行考察。 一、研究方法 采用问卷调查、个人访谈方式对两翼地区7所中小学教师进行调查，获取本研究所需第一手科学资料。 1.问卷设
体育兴趣是推动人们优先认识和积极从事体育锻炼的心理倾向。据调查，我国16岁以上的居民中有66.74%的人不参加任何体育活动，其中相当多的人是因为对体育活动缺乏兴趣。许多研究发现，参加愉快的、非竞争性的体育锻炼会产生良好的情绪效应，从而形成良好的情绪状态。体育兴趣是促使学生参与体育锻炼的动力，它来源于学生参与体育活动过程中的愉快体验，通过这些成功的情绪体验可以促进个体的心理健康。以往对中学生体育兴趣
用磷酰基季戊四醇（PEPA）替代传统的季戊四醇作为炭源，与APP、三聚氰胺复合组成膨胀型阻燃剂（IFR），制备了膨胀型阻燃聚丙烯（IFR-PP）。讨论了阻燃剂对IFR-PP的阻燃性能、力学性能、热稳
文章论述了在知识经济的新时代。图书馆如何认清形势、更新管理和服务观念,用新型的管理和服务及自身建设等问题。