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拾金虽不是个人常遇之事,但也有偶遇.笔者在教学过程中因为引入一个案例和同学们探讨法定义务与道德义务,有同学提出来拾到的东西就是自己的.孩子们虽然年龄不大,但是帮助他们或者大家更好地看清这个问题,尤为重要,但是当笔者试图从多个角度说明这个问题的时候,“拾金不昧”这个词语本身就需要一个说明.所以先作一文,与大家共同探讨拾金不昧出处.