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音乐的作用不仅在于娱乐,音乐还有很强的美育功能和德育作用.古代思想家孟子曾说过:“仁言不如乐声之入人深也.”一个人如果经常接受优美纯洁的音乐就可使他的思想情感潜移默化地形成高尚的道德品质.因此,音乐教育在少年成长时期有着特殊的意义.在音乐教学中如何提高学生的音乐素质,培养学生的高尚情操呢?我在十几年的音乐教改实践中通过不断地探索和研究,使音乐教学中的德育得到了有效地实施.