【摘 要】
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错题暴露了学生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷，在初中化学教学中充分利用错题这一教学资源，既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学、探索规律、研究学生的重
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错题暴露了学生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷，在初中化学教学中充分利用错题这一教学资源，既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学、探索规律、研究学生的重要依据，更是提高教学质量的有效措施。我们应该从以下几方面入手使学生创建和利用好错题集：一是跟学生讲清创建错题集的重要性；二是教会学生怎样建立错题集，并给予必要的指导和监督；三是指导学生如何利用好错题集。初中化学教学中引导学生创建和利用好错题集，是减轻学习负担、提高学习效率，从而大面积提高教学质量的行之有效的好方法。
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