【摘 要】
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小学语文课堂教学的核心目标是促进学生发展,培养他们的语文综合能力.而在当前的小学语文课堂教学中,部分教师过于注重学生是否“学会”, 而忽视了学生是否“会学”,课堂教学
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小学语文课堂教学的核心目标是促进学生发展,培养他们的语文综合能力.而在当前的小学语文课堂教学中,部分教师过于注重学生是否“学会”, 而忽视了学生是否“会学”,课堂教学缺乏开放性和有效性,课堂氛围沉闷,学生的思维能力得不到有效培养,学习效果不佳.小学语文教师要善于抓住关键环节,营造良好的课堂教学氛围,突出学生主体地位,让教学“活”起来,切实提升教学质量,增强教学效果.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学如何营造积极课堂氛围提出了一些建议,仅供参考.
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