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作为数学教师,如何加强学法指导,引导小学学生尽快适应数学课,是一个永恒的课题。本文进行了探讨,做法是:调整学习心态、提高课堂效益、培养作业习惯。总之,教师要充分发挥主导作用,指导学生学法,培养学生能力,早日将学生培养成为适应新形势的一代新人。
授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学数学学法指导
【摘 要】
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作为数学教师,如何加强学法指导,引导小学学生尽快适应数学课,是一个永恒的课题。本文进行了探讨,做法是:调整学习心态、提高课堂效益、培养作业习惯。总之,教师要充分发挥主
【机 构】
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贵州省习水县东皇镇第二小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年13期
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