论文部分内容阅读
面向创新学习的高职混合生成学习模式构建与实践
摘 要：面向创新学习的高职在线混合生成学习模式，通过线上线下创新空间的构建，将生成学习贯穿整个学习过程，从课程的设计、制作到教学实践，恰当融合不同的学习理念和教学策略，将线上自主学习、线下技能实践和企业拓展有机结合，将课前知识学习、课堂问题解决和课后“生成创新”紧密关联，形成了一个多方位、多层面的混合学习模式。