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近几年来，我校依托校务公开这个平台，促进学校的可持续发展，在短短几年内迅速成为区域内具有较大影响力的学校之一。
一、建章立制真运作
我校于2000年8月经教代会讨论通过了《丰乐小学校务公开实施方案》，又根据教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》精神，于2002年7月对上述方案进行了修订。从此，我校的校务公开工作步入了制度化、规范化的轨道。
近3年来，我校先后制定了《校务公开方案》、《校务公开实施意见》、《教职工代表大会制度》、《教职工代表大会民主建设制度》、《教职工代表大会职权》、《校务公开制度》等，并予以公示，接受教职工的监督。
在校务公开过程中，我校坚持“六结合”：坚持把校务公开制度与建立和完善教代会制度相结合，与学校管理相结合，与学校党风廉政建设相结合，与教育纠风工作相结合，与财务管理相结合，与师德师风建设相结合。将校务公开的内涵和触角渗透到学校的各个领域。根据教代会制度，学校任何一项制度的建立，都必须向全体教职工公开征求意见，然后由教代会代表反馈给主席团，经多次讨论、修改后提交教代会审议通过。依照这个程序，我校先后审议通过了《丰乐小学聘任小学高级教师办法》、《丰乐小学民主测评领导干部实施意见》等21个规章制度。特别值得一提的是，现在学校执行的所有规章制度都是全票通过的。
二、突出重点真公开
校务公开内容的真实性是校务公开的生命，是赢得教职工信任、融洽干群关系、促进学校稳定发展的保证。我校不断拓展校务公开的内容，多层次、多形式实施校务公开。
(一)校务公开的主要内容
1．学校的重大决策和重要举措。如学校发展规划、人事制度改革方案、基建维修等。我校坚持每年召开两次教代会，会前向每个教职工发放教代会提案征集表，对学校方方面面的工作进行广泛讨论，提出建议和意见，教代会主席团及时收集整理教职工提案。教代会反复征求教职工意见，切实发挥教职工参政议政的积极性，增强制度的可行性，杜绝决策失误。
2．学校财务收支情况。财务管理是学校的一件大事，也是教职工最为关心的一件事。为了增加学校管理的透明度，让教职工心中有数，每学期开学初，总务处都要编制预算，经校务委员会审定后公布施行，并在公示栏内张贴，随时接受监督。期末进行决算，同样进行公示。教职工都清楚学校有多少钱，怎样使用这些钱。
3．教职工考核、聘任、奖惩、评优评先、职称评定、职务晋升情况等。以上信息均要及时进行公示，广泛听取教职工意见，保证使这些考核和评定客观公正。
4．民主评议学校领导干部的情况。根据《丰乐小学干部考核方案》，领导班子成员的工作能力、服务态度、工作成绩，由工会组织全校教职工或教代会代表进行民主评议。评议结果作为发放其绩效工资、续聘、提拔任用的重要依据。不合格者不能享受学校的绩效工资。民主评议结果的公开，有效地提高了学校领导干部的执政能力，密切了学校的党群、干群关系，提高了办学效益，培养了勤政廉洁的优秀团队。
5．涉及学生的教育收费项目、标准及收费依据。近几年来，我校的教育收费工作多次受到上级表扬。
(二)校务公开的形式
根据校务公开的内容，实行分层次公开是我校校务公开工作的一大特色。分层次公开的具体做法是：在总务处设立的财务公开公示栏内，主要公开学校的财务收支预决算、大宗物品采购、基建维修项目、教师调资情况等；在校园醒目处设立的校务公开公示栏内，主要公开教育收费、校服采购、评优评先、晋升职务、发展党员、季度财务收支、文明班级评选情况等；在会议室校务公开公示栏内，主要公开学校规章制度、教师考勤、教师考核情况等。学校把党风廉政建设纳入校务公开的重要内容，对民主评议干部、提拔任免干部、干部竞争上岗等工作进行公示。特别是民主测评干部，学校专门制定了《民主测评领导干部实施意见》，按照意见要求：学校领导班子、中层干部每学期接受一次教职工全员考评，每学年接受一次教代会考评，以提高干部的责任感和使命感。广大教职工深有感触地说：“在这样的学校工作，在这样的领导手下工作，我们感到踏实，感到愉快，感到舒畅。”
三、坚持民主真监督
依靠教代会制度，保障校务全面公开。教代会是保障教职工参与民主管理和民主监督的重要形式。教代会监督学校校务公开工作的开展情况。
四、校务公开结硕果
校务公开，有力地促进和带动了学校各方面的工作。学校呈现出欣欣向荣、健康发展的良好势头—领导班子团结奋进，教师敬业爱生，教学质量不断攀升，办学条件不断改善，校园文化不断丰富。2004年5月我区教育系统民主管理暨校务公开工作现场会在我校召开。2004年11月，贵州省教育厅、教育工会授予我校校务公开先进单位称号。
几年的实践使我们深切地体会到：校务公开绝不是一种形式，也不仅是一项制度，它是一种交流，一种沟通，一种信任，一种力量，它洋溢着浓浓的人文情怀。校长做的事，学校做的事，教职工知道了，参与了，建议被采纳了，这就是对教职工的信任；校长信任教职工，学校信任教职工，教职工就会给学校工作以最大的支持，发挥其最大的潜能。
（编辑许丽艳）
一、建章立制真运作
我校于2000年8月经教代会讨论通过了《丰乐小学校务公开实施方案》，又根据教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》精神，于2002年7月对上述方案进行了修订。从此，我校的校务公开工作步入了制度化、规范化的轨道。
近3年来，我校先后制定了《校务公开方案》、《校务公开实施意见》、《教职工代表大会制度》、《教职工代表大会民主建设制度》、《教职工代表大会职权》、《校务公开制度》等，并予以公示，接受教职工的监督。
在校务公开过程中，我校坚持“六结合”：坚持把校务公开制度与建立和完善教代会制度相结合，与学校管理相结合，与学校党风廉政建设相结合，与教育纠风工作相结合，与财务管理相结合，与师德师风建设相结合。将校务公开的内涵和触角渗透到学校的各个领域。根据教代会制度，学校任何一项制度的建立，都必须向全体教职工公开征求意见，然后由教代会代表反馈给主席团，经多次讨论、修改后提交教代会审议通过。依照这个程序，我校先后审议通过了《丰乐小学聘任小学高级教师办法》、《丰乐小学民主测评领导干部实施意见》等21个规章制度。特别值得一提的是，现在学校执行的所有规章制度都是全票通过的。
二、突出重点真公开
校务公开内容的真实性是校务公开的生命，是赢得教职工信任、融洽干群关系、促进学校稳定发展的保证。我校不断拓展校务公开的内容，多层次、多形式实施校务公开。
(一)校务公开的主要内容
1．学校的重大决策和重要举措。如学校发展规划、人事制度改革方案、基建维修等。我校坚持每年召开两次教代会，会前向每个教职工发放教代会提案征集表，对学校方方面面的工作进行广泛讨论，提出建议和意见，教代会主席团及时收集整理教职工提案。教代会反复征求教职工意见，切实发挥教职工参政议政的积极性，增强制度的可行性，杜绝决策失误。
2．学校财务收支情况。财务管理是学校的一件大事，也是教职工最为关心的一件事。为了增加学校管理的透明度，让教职工心中有数，每学期开学初，总务处都要编制预算，经校务委员会审定后公布施行，并在公示栏内张贴，随时接受监督。期末进行决算，同样进行公示。教职工都清楚学校有多少钱，怎样使用这些钱。
3．教职工考核、聘任、奖惩、评优评先、职称评定、职务晋升情况等。以上信息均要及时进行公示，广泛听取教职工意见，保证使这些考核和评定客观公正。
4．民主评议学校领导干部的情况。根据《丰乐小学干部考核方案》，领导班子成员的工作能力、服务态度、工作成绩，由工会组织全校教职工或教代会代表进行民主评议。评议结果作为发放其绩效工资、续聘、提拔任用的重要依据。不合格者不能享受学校的绩效工资。民主评议结果的公开，有效地提高了学校领导干部的执政能力，密切了学校的党群、干群关系，提高了办学效益，培养了勤政廉洁的优秀团队。
5．涉及学生的教育收费项目、标准及收费依据。近几年来，我校的教育收费工作多次受到上级表扬。
(二)校务公开的形式
根据校务公开的内容，实行分层次公开是我校校务公开工作的一大特色。分层次公开的具体做法是：在总务处设立的财务公开公示栏内，主要公开学校的财务收支预决算、大宗物品采购、基建维修项目、教师调资情况等；在校园醒目处设立的校务公开公示栏内，主要公开教育收费、校服采购、评优评先、晋升职务、发展党员、季度财务收支、文明班级评选情况等；在会议室校务公开公示栏内，主要公开学校规章制度、教师考勤、教师考核情况等。学校把党风廉政建设纳入校务公开的重要内容，对民主评议干部、提拔任免干部、干部竞争上岗等工作进行公示。特别是民主测评干部，学校专门制定了《民主测评领导干部实施意见》，按照意见要求：学校领导班子、中层干部每学期接受一次教职工全员考评，每学年接受一次教代会考评，以提高干部的责任感和使命感。广大教职工深有感触地说：“在这样的学校工作，在这样的领导手下工作，我们感到踏实，感到愉快，感到舒畅。”
三、坚持民主真监督
依靠教代会制度，保障校务全面公开。教代会是保障教职工参与民主管理和民主监督的重要形式。教代会监督学校校务公开工作的开展情况。
四、校务公开结硕果
校务公开，有力地促进和带动了学校各方面的工作。学校呈现出欣欣向荣、健康发展的良好势头—领导班子团结奋进，教师敬业爱生，教学质量不断攀升，办学条件不断改善，校园文化不断丰富。2004年5月我区教育系统民主管理暨校务公开工作现场会在我校召开。2004年11月，贵州省教育厅、教育工会授予我校校务公开先进单位称号。
几年的实践使我们深切地体会到：校务公开绝不是一种形式，也不仅是一项制度，它是一种交流，一种沟通，一种信任，一种力量，它洋溢着浓浓的人文情怀。校长做的事，学校做的事，教职工知道了，参与了，建议被采纳了，这就是对教职工的信任；校长信任教职工，学校信任教职工，教职工就会给学校工作以最大的支持，发挥其最大的潜能。
（编辑许丽艳）