【摘 要】
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当前理实一体化教学模式已成为职业教育改革的趋势.本文以中职财务会计课程中采购业务核算作为实验案例,从任务驱动、一题多变、教师角色多元化三个角度进行探析,为理实一体
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当前理实一体化教学模式已成为职业教育改革的趋势.本文以中职财务会计课程中采购业务核算作为实验案例,从任务驱动、一题多变、教师角色多元化三个角度进行探析,为理实一体化模式下的中职会计教学提供路径探索.
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