【摘 要】
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及时、详实的了解学生品德现状特点和存在的问题,分析学生不良品德的成因,积极探寻解决存在问题的方法和对策,拓展学生优秀品德形成的新途径,不断促进学生优秀品德的形成或提
【机 构】
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习水县第五中学 贵州遵义 564600
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及时、详实的了解学生品德现状特点和存在的问题,分析学生不良品德的成因,积极探寻解决存在问题的方法和对策,拓展学生优秀品德形成的新途径,不断促进学生优秀品德的形成或提升,是非常必要的.
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