【摘 要】
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加强农村留守儿童的健康教育,促进孩子们的健康成长是农村小学教育的一大难题。农村小学班主任应该关爱留守儿童,做孩子的严师慈母,加强留守儿童的心理健康教育,加强留守儿童
【机 构】
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钦州学院中文与传媒学院,广西钦州钦南区久隆镇沙田小学,
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加强农村留守儿童的健康教育,促进孩子们的健康成长是农村小学教育的一大难题。农村小学班主任应该关爱留守儿童,做孩子的严师慈母,加强留守儿童的心理健康教育,加强留守儿童与班集体的联系,联系社会教育力量,营造出一个农村留守儿童良好的教育环境。
To strengthen the health education of left-behind children in rural areas and promote the healthy growth of children is a major challenge in rural primary education. Teachers of rural primary schools should care for left-behind children, be strict with sons and daughters of children, strengthen the mental health education of left-behind children, strengthen the ties between left-behind children and class groups, and connect social education forces to create a good educational environment for left-behind children in rural areas.
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