基于英语核心素养的PRT教学模式研究

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对于少数地区的学生来说,英语不仅仅是高考主科,更是打开国际文化大门的一把钥匙,不需要出国也能体会异国风情的文化.依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提出的六要素整合的英语学习活动观.所以作者尝试将PRT教学模式应用于人教版旧教材的阅读教学中,希望能提升高中生的英语核心素养,实现阅读教学的高效.为满足学生个性化学习的需求,笔者对人教版旧教材的内容进行重构,旨在落实立德树人根本任务,培养学生增强文化自信,让学生在有趣的氛围中提高文化意识和思维品质.
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