【摘 要】
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随着新课程标准在教学中的深入，现有的小学语文教学面临着巨大的改革和挑战。对于小学语文阅读习惯培养，教师不仅要从理论上讲解阅读内容，还要善于从多层面培养学生语文学习的核
【机 构】
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云南省昆明市盘龙区滇源中心学校清远小学 云南 昆明 651709
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随着新课程标准在教学中的深入，现有的小学语文教学面临着巨大的改革和挑战。对于小学语文阅读习惯培养，教师不仅要从理论上讲解阅读内容，还要善于从多层面培养学生语文学习的核心素养能力，帮助学生养成良好的语文阅读习惯，保证语文阅读的教学效果。小学语文作为基础教学阶段的基础学科，在提高学生阅读水平、促进学生素质培养方面发挥着极其重要的作用，这就要求教师在教学过程中贯彻核心素质教育的教学理念，并在这一理念的指导下提升学生的阅读水平。
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