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随着教学改革的不断深入以及新课程标准的提出，在教学实践中更加注重对于学生自主性学习能力与素养的培养提升，政治学科作为一门与日常生活联系比较紧密的学科，在课堂教学开展中，应更加注意采用生活化的课堂教学方式，以实现对于学生政治学习兴趣的激发培养，提升学生的政治能力与素养。本文主要结合现阶段高职政治课堂教学生活化中存在的问题，结合高职院校政治教学的目标以及内容、方式等，对于高职政治课堂教学生活化进行分析论述。