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新课程倡导用微粒的观点去学习化学，倡导通过观察、想象、类比、模型化等方式使学生初步理解化学变化的实质。近年来，在中考中出现了一种以微观粒子模型为背景创设问题情境进行命题的考查方式，让学生从宏观的角度来感受物质变化的微观世界，培养学生用微观的观念去学习化学的方法，较好地体现了新的课程理念。笔者结合近年全国各地中考试题，浅谈这类题考查的内容。