【摘 要】
：
21世纪是以科技和人才资源为社会发展核心要素的世纪。这个时代,经济的发展有赖于科技和相应人才的培养,科技的进步和高素质人才的培养有赖于教育的发展,教育的质量和水平有
论文部分内容阅读
21世纪是以科技和人才资源为社会发展核心要素的世纪。这个时代,经济的发展有赖于科技和相应人才的培养,科技的进步和高素质人才的培养有赖于教育的发展,教育的质量和水平有赖于教师素质和水平的提高,只有全面贯彻教育方针,深化教育改革,大力推进素质教育,才能全面提高国民素质,培养各级各类创新人才,实现中华民族的伟大复兴。
其他文献
在初中历史课堂教学中，课时少容量大，为了提高教学效率，构建高效课堂，让学生考得满意，课堂必须吸引学生注意力，维持学生的专注力，刺激学生的发散性思维，突出学生的地位，教师必须让学生
建筑业是拉动我国经济发展的支柱性产业之一,但在人们的印象中,它往往和高造价、高耗能、低精度、低质量等词汇相关联。如今,在数字化浪潮的冲击下,建筑业也亟待运用现代智能
英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握语音、词汇和语法的基础知识,具有初步运用英语的能力,必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力,这就需要"主体参与
4月7日，华中地区最大光伏建筑一体化项目——上汽资产·上汽通用武汉基地20MW分布式光伏项目并网仪式在武汉市江夏区举行。武汉市副市长程用文、上汽集团总裁助理蔡宾、上
1教具装置图（图1）2仪器特点及用途（1）特点：本教具综合性强，现象明显，通过演示，有助于学生对能源的合理利用获得感性认识。
我从事教育教学工作二十二年,当班主任十八年。每次接到一个新的班级,总会发现一些学习上的"弱差生"或行为习惯上的"调皮大王"也就是我们常说的"后进生"。他们或缺乏学习兴趣
古希腊哲人曾说过：人生真正的价值未必是物质而是物质以外的东西。在今天的祖国大地上，有千千万万的普通劳动者正以务实创新的大国工匠精神，不畏艰辛，在平凡的岗位上交出了自己的