【摘 要】
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二十一世纪的外语基础教育应着眼干学生的整体发展,为学生的终身发展奠定基础.因此,改变传统教学模式,为学生营造一个快乐的学习氛围,让课堂活动交际化、课外活动多样化,养成
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二十一世纪的外语基础教育应着眼干学生的整体发展,为学生的终身发展奠定基础.因此,改变传统教学模式,为学生营造一个快乐的学习氛围,让课堂活动交际化、课外活动多样化,养成学生敢于开口、善于开口说英语的习惯;在交际实践中激发学生潜质,张扬学生个性,体现“动中学,用中学,乐中学”的教学格局,就成为了我们着眼于英语教学改革的总体目标.为此,我们确立了以“英语快乐活动课教学”为内容的研究和实践课题,并提出了“二年形成气候,三年刨出特色”的试验构想.
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