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认知隐喻已不仅仅是一种语言现象,而是一种认知的过程,是人类感知与构建客观世界诸多事物的一种重要的认知活动。隐喻具有普遍性,它大量存在于全新版大学英语综合教程的语篇中。认知隐喻能力的培养对大学英语语篇教学有一定的促进作用。
认知隐喻在大学英语语篇教学中的作用
【摘 要】
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认知隐喻已不仅仅是一种语言现象,而是一种认知的过程,是人类感知与构建客观世界诸多事物的一种重要的认知活动。隐喻具有普遍性,它大量存在于全新版大学英语综合教程的语篇
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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