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在工业设计学科的学习过程中其核心基础课程就是产品造型设计基础.造型设计基础能够进一步促进学生创造能力与思维能力的培养,加强学生的创新能力,从而更好的满足产品设计需求.基于此本文将针对交互式教学的模式及特点、造型设计基础课程交互式教学概念以及教学主体间的模式进行探讨,希望能有效加强造型设计基础交互式教学方式的同时促进学生自身能力的培养,加大教育力度.