论英文习作对于大学生单词记忆的促进作用

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjinsong
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当代大学生无论是为了英语必修课的结业,还是为了就业的实际需要,都应当把英语学好。作为英语学习基础的单词记忆,一直以来是困扰学生的难点之一。尽管当下有着各种流行的记忆法,但是,这些方法并没有真正地达到其广告的效果。笔者认为,只有立足于英语应用,让大学生们在实际运用中去主动学习、主动运用,才能真正达到良好的单词记忆效果。英文写作需要立足于大学生的实际英语水平,从简单的英文习作开始,在活学活用,联想、复习、巩固中,逐渐提高要求,进而提升学生的单词记忆能力。 Contemporary college students should learn English well both for the completion of compulsory English courses and for the actual needs of employment. The memory of words as the basis of English learning has always been one of the difficulties that plagues students. Although there are various popular memory methods, these methods do not really achieve the effect of their advertisements. The author believes that only based on the application of English, so that students in the actual use of active learning, take the initiative to use, in order to truly achieve a good word memory effect. English writing needs to be based on the actual English level of college students. Beginning with simple English assignments, students should gradually improve their requirements of living, associating, reviewing and consolidating so as to enhance students’ ability to remember words.
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