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新课程改革背景下,初中语文教师应当本着针对性、趣味性等教学原则,采取开门见山导入法、复习导入法、多媒体导入法等,不断优化语文课堂导入,激发学生语文兴趣,实现新旧知识的过度和衔接,构建高效的语文教学课堂。
新课改下初中语文课堂导入的优化小议
【摘 要】
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新课程改革背景下,初中语文教师应当本着针对性、趣味性等教学原则,采取开门见山导入法、复习导入法、多媒体导入法等,不断优化语文课堂导入,激发学生语文兴趣,实现新旧知识
【机 构】
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贵州省金沙县源村镇初级中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年6期
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