【摘 要】
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21世纪是一个社会发展多元化、信息化的时代,面对知识经济的挑战,推进素质教育,重建课程体系,培养创新精神与综合实践能力的呼声,比以往任何时候都更加强烈,而这一切都应该建
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21世纪是一个社会发展多元化、信息化的时代,面对知识经济的挑战,推进素质教育,重建课程体系,培养创新精神与综合实践能力的呼声,比以往任何时候都更加强烈,而这一切都应该建立在教学观念与学习方式变革的基础上,因为一切教育教学改革的设想都必须落实于学,都必须通过学生充满个性的学习起作用.然而,纵观目前的教学现状,是在传统教育的束缚下过分强调学习目标、学习内容、学习方式、学习评价等方面统一的“划一性教育”,忽视了学生的个体差异,限制了学生个性的发展.学生的学习原本就是一个充满生命力的个性活动,每个学生都是作为一个独特的生命个体参与学习活动的过程,他们的学习必然闪烁着创造的火花和人性的光辉.而美术学习,更能让学生的个性得到充分的展现,因此在教育教学中,从以下四个方面努力探索、尝试,根据每个学生的个性特点,个性差异,因材施教,使学生的艺术个性和创造潜能得到更好的发展.
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