论文部分内容阅读
【正】 1993年3月党中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出:教育质量要提高,教师素质要精良,要将“先培训、后上岗”的制度作为今后各级各类教育的重要发展目标。从以往的情况看,我国师范院校历来偏重于知识方面的教育(基础知识、专业知识、教育学科理论知识),而对师范生的职业技能的培养和训练未能给予足够的重视,致使许多毕业出去的学